第二章，艳阳高照。（5） (第3/4页)

，两人这才专心弄起眼前的报告来。

    这个年头准备课堂报告并不难，上网几个关键词就能找到连页长篇大论的研究报导，如何把知识x1收，用自己的文字整理、JiNg简成图片，再透过口述报告向同学解说知识点，才是麻烦的地方。报告交出来的成品究竟花了多少时间，是一秒完成的样板？还是用心制成的统计资料？有眼睛的都看得出来。

    如果是自己一组，连品妍还能不怕丢脸地摆烂、敷衍交差，反正只想及格的人也不只她一个；和别人也罢，做好自己的部分就好了。偏偏这次是和江子健。他在国中时虽然花了不少时间在校队上，但成绩依旧排得上全校前几名，是各班老师经常拿出来劝勉学生的榜样。

    他们一组，她不能当加分的人就算了，至少不能拖後腿，尤其在他已经做了一半的情况下，连品妍b平日更仔细地检阅所有能做得更好的地方，页面一改再改，直到身T的僵y感提醒她已经坐太久，伸展上半身时回头瞥见墙上的时钟，才发现早到了她该回去的时间。

    「已经这麽晚了！」江子健见她忽然僵住动作，不自觉顺着连品妍的目光看去，这才又是慌张又是懊恼地说，「抱歉，跟你讨论得太投入，完全忘了时间……」

    话一出，江子健没忍住露出笑容，称赞道，「不过你真的很认真，好久没碰到对作业这麽在意的人了，我有点意外。」

    江子健和不少人同组过，碰过认真准备的人，也遇过跟挂名没两样的人，多数同学还是抱持着有做就好的态